W „Połącz Kropki” wierzymy, że każde dziecko niezależnie od diagnozy, tempa rozwoju czy sposobu komunikacji, zasługuje na pełne zrozumienia, bezpieczne i stymulujące środowisko, w którym może rozkwitać na swój własny, unikalny sposób.
Naszym celem jest wspieranie dzieci w budowaniu poczucia bezpieczeństwa, sprawczości i przynależności, tak aby mogły doświadczać świata z ciekawością, radością i odwagą. Zdajemy sobie sprawę, że rodzice dzieci z autyzmem poszukują nie tylko miejsca edukacji, lecz przede wszystkim zaufanych ludzi, którzy z empatią i profesjonalizmem pomogą nieść codzienne wyzwania.
Dlatego budujemy z rodzicami partnerskie relacje, oparte na wzajemnym szacunku, otwartej komunikacji i wspólnym celu – by dziecko mogło z radością odkrywać swój świat i odnaleźć w nim swoje miejsce.
W „Połącz Kropki” łączymy to, co najważniejsze: serce, wiedzę i działanie.
Wierzymy, że każde dziecko widzi świat po swojemu.
Dlatego uważnie słuchamy, obserwujemy i towarzyszymy, zamiast oceniać, poprawiać czy przyspieszać.
Wierzymy, że różnice są wartością.
Dlatego nie próbujemy „wyrównywać” dzieci, lecz wspieramy je w rozwoju na ich własnych zasadach. Szanujemy ich rytm, sposób postrzegania, wrażliwość.
Wierzymy, że relacja leczy.
Dlatego budujemy bezpieczne środowisko pełne zaufania, akceptacji i bliskości. Wiemy, że dziecko rozwija się najlepiej wtedy, gdy czuje się kochane i rozumiane.
Wierzymy w moc nieoczywistych połączeń.
Dlatego łączymy podejścia terapeutyczne, pedagogiczne i rozwojowe. Współpracujemy ze specjalistami, rodzicami i dziećmi, aby tworzyć spójną i skuteczną ścieżkę wsparcia.
Wierzymy, że dzieci to nie „problemy do rozwiązania”.
To pełne potencjału istoty, które, gdy stworzy im się odpowiednie warunki potrafią rozkwitnąć w sposób, którego nikt się nie spodziewał.
Wierzymy, że nie trzeba pasować do schematów, żeby pasować do świata.
Dlatego jesteśmy miejscem, które daje dzieciom przestrzeń, by łączyły swoje kropki, po swojemu.
Tworzymy bezpieczne, przewidywalne i wspierające środowisko rozwoju dla dzieci ze spektrum autyzmu. Nasza oferta została podzielona na trzy główne bloki: zajęcia podstawowe, zajęcia dodatkowe oraz zajęcia terapeutyczne. Każde dziecko objęte jest indywidualnym podejściem, a nasz zespół specjalistów przygotowuje IPET – Indywidualny Plan Edukacyjno-Terapeutyczny, który odpowiada na realne potrzeby i możliwości dziecka.
Tworzymy dwie kameralne grupy dzieci (5 i 8 dzieci), dzięki czemu możliwe jest realne, codzienne indywidualne podejście i wnikliwa obserwacja. Każda grupa pracuje w oparciu o autorskie plany edukacyjno-terapeutyczne, a za ich realizację odpowiada zespół wychowawców i terapeutów.
Nasza placówka została przygotowana z największą dbałością o komfort i bezpieczeństwo dzieci. Lokal spełnia wszystkie wymogi architektoniczne, sanitarne oraz przeciwpożarowe, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego i wytycznymi dla obiektów terapeutycznych.
Gwarantujemy dzieciom higieniczne warunki pobytu, stały nadzór opiekuńczy oraz bezpieczną i przemyślaną organizację przestrzeni, sprzyjającą rozwojowi i wyciszeniu.
Masz pytania? Chcesz umówić się na spotkanie adaptacyjne lub dowiedzieć się więcej o naszej ofercie? Jesteśmy do Twojej dyspozycji!
